Diseño de un centro de desarrollo infantil con inserción de espacios para niños con síndrome de Down, para la ciudad de Ambato, con un enfoque sostenible
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Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica
Resumen
Las primeras instituciones en brindar cuidados a infantes menores de cinco años
fueron los orfanatos, lo que implica que se atendía a niños y niñas sin padres pero,
fue en Europa en el siglo XIX cuando la industrialización alcanzó a las grandes
ciudades, que nacieron instituciones benéficas que brindaban cuidados básicos a
los niños y niñas de cero a seis años, mientras sus madres se incorporaban cada
vez más y más al campo laboral durante largas jornadas de trabajo, lo que a su vez
implica, que se atendía a los hijos e hijas de familias de clase económica media y
baja.
A medida que se investiga, se ha logrado demostrar que el desarrollo no solo
físico, sino también intelectual y social de una persona tiene sus bases en los
primeros años de vida, por ende, es muy importante darle a esa etapa la
trascendencia que requiere.
Lo que en un principio fueron lugares donde se “guardaba” a los pequeños
mientras sus padres salían a trabajar, hoy son Centros de Desarrollo Infantil que
buscan potencializar al máximo las aptitudes y actitudes de los párvulos, están
manejados por profesionales en cada uno de los campos que involucra esta
actividad y deben ser edificaciones que cubran los requerimientos establecidos
para cumplir los propósitos planteados.
Con el tiempo, también se ha visto la importancia de incluir al cotidiano devenir
de las sociedades a los individuos con diferentes discapacidades, las personas con
Síndrome de Down son un ejemplo, el trato en cuanto a su desarrollo intelectual y
psicosocial que este grupo precisa es especial y, lamentablemente, no existen
suficientes instituciones que cumplan con los requisitos mínimos para la atención
no solo a este grupo, sino a niños y niñas de cero a cinco años en general.
Esta investigación muestra que en la ciudad de Ambato, la gran mayoría de los
centros dedicados al desarrollo infantil son edificaciones improvisadas que no
cumplen con los estándares mínimos establecidos para su actividad, es por eso que
el presente trabajo expone un proyecto arquitectónico que pueda satisfacer las
necesidades antes mencionadas.
Descripción
Palabras clave
Desarrollo infantil, Centro de Desarrollo Infantil, Arquitectura educativa
