Las actividades lúdicas en el desarrollo de la expresión corporal de los niños de primer grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Luis Pasteur”, de la Parroquia Guayllabamba del Distrito Metropolitano de Quito. Año lectivo 2013 - 2014

Abstract

El propósito del presente trabajo fue identificar a través de investigación de campo en la Institución a la Señora Directora, Docentes, niños de primer Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Luis Pasteur”, del Distrito Metropolitano de Quito, donde conocen y aplican la metodología Inductiva-Deductiva de las actividades lúdicas en el desarrollo de la expresión corporal, para lo cual el objetivo es utilizar e implementar de mejor manera las actividades lúdicas con un manejo adecuado, en el desarrollo de la expresión corporal de los niños de primer grado, siempre y cuando se aplique de manera correcta mediante una planificación ya que la mayoría de casos los docentes solo las realizan como cualquier actividad, sin tener un currículo como guía para los maestros, causando que los educadores improvisen durante sus clases. En el proceso de investigación fueron analizados mediante la aplicación de encuestas y fichas de observaciones directas; ocupando una matriz de operacionalización de variables, este análisis permitió verificar que la propuesta es viable, ya que los docentes de esta institución educativa, se encuentran de acuerdo en apoyarse en un manual que contenga las técnicas, los métodos, las estrategias metodológicas para realizar actividades lúdicas en el aula y fuera de ella, mismo que les permitirá mejorar significativamente el proceso enseñanza-aprendizaje, logrando es sus educandos un mejor desarrollo de la expresión corporal. Al realizar el análisis y la interpretación de los datos obtenidos mediante los instrumentos, se ha podido redactar adecuadamente conclusiones y recomendaciones, además de haber logrado que los maestros de la Unidad Educativa, se sientan incentivados a mejorar la calidad de educación que están brindando a sus estudiantes ya que al aplicar las actividades lúdicas, se logra que los niños mejoren significativamente la expresión corporal.