Las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las capacidades intelectuales en los estudiantes de la carrera de Ciencias en la Educación, Mención Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social de la Universidad Tecnológica Indoamérica extensión Quito, en el semestre de Marzo - Agosto de 2013

dc.contributor.advisorAguilar Veintimilla, Willam
dc.contributor.authorAymacaña Carvajal, Mónica Cristina
dc.date.accessioned2026-08-28T15:57:43Z
dc.date.available2026-08-28T15:57:43Z
dc.date.embargoEnd2031
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa investigación sobre “Las Estrategias de Aprendizaje y el Desarrollo de las Capacidades Intelectuales en los estudiantes de la carrera de Ciencias en la Educación, Mención Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social de la Universidad Tecnológica Indoamérica Extensión Quito, en el semestre de Marzo - Agosto de 2013”., tuvo como objetivo general describir la incidencia de las estrategias de aprendizaje el desarrollo de capacidades intelectuales de los estudiantes, para lo cual se realizó el informe del planteamiento del problema, el análisis crítico, los objetivos de la investigación, el marco teórico y las fundamentaciones necesarias, que a través de investigación bibliográfica se determinó las categorías fundamentales de las variables del estudio, se identificó la población y se elaboró la operacionalización de las variables correspondientes, a partir de ello se construyó encuestas para estudiantes, docentes en la cual se obtuvo las necesidades de conocer y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y el rendimiento académico que se produce en el nivel educativo universitario. Este tipo de investigación permitió identificar el problema y describir su caracterización, pude evidenciar que los estudiantes poseen pocos conocimientos sobre estrategias de aprendizaje y el desarrollo de habilidades intelectuales, existió apoyo y colaboración por parte de los estudiantes y docentes para la implementación de una guía de estrategias de aprendizaje y el desarrollo de capacidades intelectuales, ofreciendo un análisis y proponiendo aquellas que pueden garantizar el aprendizaje eficaz y significativo en los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationAymacaña, Mónica (2014). Las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las capacidades intelectuales en los estudiantes de la carrera de Ciencias en la Educación, Mención Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social de la Universidad Tecnológica Indoamérica extensión Quito, en el semestre de Marzo - Agosto de 2013.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14809/8864
dc.language.isospa
dc.publisherQuito: Universidad Tecnológica Indoamérica
dc.publisher.countryEC
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectMetodología, Estrategias de Aprendizaje, Estrategias Cognitivas, Estrategias Metacognitivas, Conocimiento, Aprendizaje Significativo.
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLas estrategias de aprendizaje y el desarrollo de las capacidades intelectuales en los estudiantes de la carrera de Ciencias en la Educación, Mención Educación Parvularia de la Facultad de Ciencias Humanas, de la Educación y Desarrollo Social de la Universidad Tecnológica Indoamérica extensión Quito, en el semestre de Marzo - Agosto de 2013
dc.title.alternativeLAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES INTELECTUALES EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN EDUCACIÓN PARVULARIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA EXTENSIÓN QUITO, EN EL SEMESTRE DE MARZO - AGOSTO DE 2013
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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