Inteligencia Artificial en Educación Inicial
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Quito: Universidad Tecnològica Indoamèrica
Resumen
La inteligencia artificial (IA) ha transformado la educación inicial al personalizar el
aprendizaje, mejorar la retroalimentación, desarrollar recursos interactivos, automatizar
evaluaciones y detectar tempranamente problemas de aprendizaje. Esta integración se
centra en tres ámbitos: aprender con la inteligencia artificial, aprender sobre la
inteligencia artificial y prepararse para la inteligencia artificial. La IA ofrece un
aprendizaje adaptado a las necesidades de cada estudiante, fomentando el pensamiento
crítico, la resolución de problemas y la creatividad. La investigación se enfoca en la
integración de la IA en la educación inicial y su impacto en el proceso de enseñanza y
aprendizaje. Se realizó una revisión bibliográfica cualitativa y descriptiva, analizando 25
artículos científicos publicados desde 2019 hasta 2024. Los beneficios de la IA en la
educación inicial incluyen la alfabetización en IA de los niños, el desarrollo de la empatía
a través de la IA socioemocional, la personalización del aprendizaje, la mejora de la
calidad del aprendizaje, la reducción del costo de la educación, la identificación de las
fortalezas y debilidades de cada estudiante, y la oferta de intervenciones personalizadas
para mejorar su aprendizaje. Así mismo, la IA facilita la creación de entornos de
aprendizaje más interactivos y envolventes. La IA se ha convertido en una herramienta
fundamental para transformar la educación inicial, ofreciendo oportunidades para
personalizar el aprendizaje, mejorar la calidad del aprendizaje, reducir el costo de la
educación y preparar a los niños para el futuro. Las aplicaciones de la IA en la educación
inicial van desde el aprendizaje automático hasta la realidad virtual y aumentada, lo que
demuestra la diversidad de herramientas que la IA puede ofrecer para mejorar la
educación inicial.
Descripción
Palabras clave
Educación inicial, Inteligencia artificial, Transformación educativa
Citación
Chuquimarca Chasipanta, P. (2024). Inteligencia Artificial en Educación Inicial. [Tesis de Pregrado]. Quito: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 22 p.