Las técnicas e instrumentos de evaluación permiten la verificación de las destrezas con criterio de desempeño, del área de Lengua y Literatura del octavo año de educación básica de la unidad educativa Mariana de Jesús de la provincia de Pichincha, cantón Cayambe, en el año lectivo 2011-2012

Abstract

El presente trabajo se basa en el estudio realizado en la Unidad Educativa “Mariana de Jesús”, sobre Técnicas e Instrumentos de Evaluación que permiten la verificación de las Destrezas con Criterio de Desempeño en el área de Lengua y Literatura del Octavo año de Educación Básica. Luego de una minuciosa investigación se ha llegado a la conclusión de que la manera de evaluar el proceso enseñanza aprendizaje sigue siendo tradicionalista, en muchos casos solamente se ha centrado en la designación de una calificación para aprobar una asignatura, o año de estudio, para verificar los resultados, más no los procesos, se ha centrado más en lo cuantitativo que en lo cualitativo. Una verdadera evaluación es aquella que verifica el desarrollo de las Destrezas con Criterio de Desempeño a través de Técnicas e Instrumentos apropiados, para determinar durante el proceso mismo los vacíos y falencias, tanto en el aspecto pedagógico como en los materiales empleados y la utilidad que brindan los aprendizajes en la resolución de problemas cotidianos, con el propósito de realizar las rectificaciones y mejoras pertinentes sin esperar a que se concluya el tema o peor aún el año escolar. Cabe señalar que la importancia de la evaluación no radica en la nota que se obtuvo, sino en qué, cómo y cuánto se logró, por lo que las Técnicas e Instrumentos para la Evaluación deben ser diseñados tomando en cuenta ciertos aspectos como: las necesidades de los estudiantes, el tamaño del grupo, la destreza que se desea verificar, la asignatura, entre otras. Todo ello se propone lograrlo con el desarrollo de una Guía de Técnicas e Instrumentos de Evaluación propios para dar cumplimiento a la mencionada expectativa, la cual pretende ser un instrumento de apoyo a la labor de los docentes de la Institución, y es el resultado del trabajo de esta investigación.