Educación patrimonial: Perfeccionamiento de la metodología para la formulación de proyectos de conservación urbano arquitectónico en centros históricos y/o zonas de valor

Abstract

La investigación tenía como objetivo perfeccionar la metodología de rehabilitación del patrimonio edificado y la metodología de inserción de arquitectura contemporánea en centros históricos, para su desarrollo se analizaron varios conceptos y términos que eran relevantes en la investigación, también se investigaron algunas teorías y características de los métodos de rehabilitación e inserción, así como artículos cien-tíficos relacionados al tema de la investigación en donde se obtenía un aporte significativo de cada uno de estos, la metodología utilizada fue de tipo mixta, en donde se realizó una revisión bibliográfica de la aplicación de las actuales metodologías, seguido de esto se tomó una muestra de estudiantes universitarios y profesionales que fueron encuestados y ayudaron a identificar oportunidades de mejora en las distintas metodologías, después se identificaron cuatro metodologías de rehabilitación y de inserción que posteriormente fueron comparadas entre ellas para identificar las similitudes y diferencias que tenían, como conclusión se recomienda que los resultados que se obtuvieron sean divulgados para que estudiantes universitarios y profesionales puedan hacer uso de las distintas metodologías que se propusieron.