Las funciones ejecutivas y su influencia en la conducta psicopática de las personas privadas de libertad del Centro de Rehabilitación Social Sierra Centro Norte Cotopaxi.

Abstract

Las funciones ejecutivas son habilidades cognitivas que se van construyendo según el desarrollo evolutivo de los sujetos, lo que ayuda al progreso en la vida diaria de los mismos, estas son memoria de trabajo, capacidad de retención, inhibición, planificación, organización, solución de problemas, entre otras, convirtiéndose así es un aspecto de gran importancia para la captación y extensión de los diferentes escenarios a los que se enfrentan las personas. Así mismo la conducta psicopática muestra un patrón de irrespeto, falta de empatía y ausencia de remordimiento que permiten a los sujetos cometer diferentes delitos que decaen más en atentados contra la vida para satisfacer un placer personal. El objetivo general de es investigar si las funciones ejecutivas influyen en la conducta psicopática de las personas privadas de libertad del Centro de Rehabilitación Social Sierra Centro Norte Cotopaxi y entre los objetivos específicos esta identificar los niveles de funciones ejecutivas, determinar los niveles de conductas características de psicopatía y desarrollar una propuesta de solución para el problema encontrado. Esta investigación se fundamenta en la corriente psicológica cognitivo conductual, misma en la que se encamino la propuesta de intervención. Así mismo según las variables planteadas se estableció la aplicación del test de las Anillas para las funciones ejecutivas y la Escala de Psicopatía de Hare para la conducta psicopática. Por último, se presentan los resultados estadísticos en los que se valida la hipótesis nula, dando a conocer que no existe relación entre las variables; se concluye que más de la mitad de la población poseen un nivel entre medio y muy alto de las funciones ejecutivas, y la mayoría presenta niveles bajos y muy bajos de psicopatía. Estos datos fueron de vital importancia para la elaboración de una propuesta de intervención basándose en técnicas cognitivas conductuales que resultan idóneas para los participantes del centro de reclusión.