Relación teoría - práctica incide en el nivel de competitividad de los egresados de la carrera de Ingeniería Mecánica Automotriz de la Escuela Politécnica Javeriana, (ESPOJ), de la provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia Benalcázar, período - 2011

Abstract

El presente trabajo de investigación científica, se fundamentó en la determinación del grado de incidencia existente entre los fundamentos teóricos, las prácticas y las experimentaciones que realizan los estudiantes durante su formación profesional con el nivel de competitividad que tienen los egresados de la carrera de pregrado en Ingeniería Mecánica Automotriz de la ESPOJ. La metodología utilizada se basa en las relaciones principales existentes entre las variables con el fin de obtener los indicadores que nos conducen a los cuestionamientos correspondientes, los mismos que fueron solventados con la aplicación correcta de las técnicas e instrumentos aplicados a la población para su verificación y comprobar la hipótesis planteada. Los resultados obtenidos en la investigación, se pueden destacar dos falencias, la primera, la relación entre la teoría y las prácticas que realizan no es la óptima y, la segunda, la existencia de un déficit de prácticas en asignaturas de la especialidad. En conclusión, los Egresados de la ESPOJ pueden mejorar significativamente su nivel de competitividad profesional, cuando se encuentre un óptimo equilibrio entre la fundamentación teórica y las prácticas correspondientes en las asignaturas con prioridad, las que se relacionan con la especialidad automotriz.