Juegos Interactivos en el Desarrollo de las Relaciones Lógico Matemáticas de los Niños y Niñas de Primer Año de Educación General Básica de la Escuela Reino de Quito en El Año Lectivo 2013-2014

dc.contributor.advisorTorres, Martha
dc.contributor.authorIza Gordillo, Germania Elizabeth
dc.date.accessioned2026-06-29T21:03:40Z
dc.date.available2026-06-29T21:03:40Z
dc.date.embargoEnd2036
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLos juegos interactivos se refieren a todos los programas computarizados que permiten al infante interactuar y decidir sobre el curso a tomar para resolver una determinada situación, la presente investigación aborda el uso de los juegos interactivos como recurso para mejorar el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en niños de primer año de Educación General Básica, siendo estas las destrezas cognitivas que permiten al niño hacer relaciones lógicas entre elementos. La modalidad de investigación es documental y de campo, acogiendo como población a estudiantes de primer año de Educación General Básica de la Escuela “Reino de Quito”, a quienes se aplica una observación y una encuesta a los docentes. Los resultados demuestran que es necesario mejorar el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas y que existe una subutilización de los juegos interactivos. La propuesta consiste en la guía docente “JUGANDO A LA LÓGICA” para la realización, por parte de los y las docentes de actividades que utilicen los juegos interactivos para mejorar el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en los infantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14809/8435
dc.language.isospa
dc.publisherQuito: Universidad Tecnológica Indoamérica
dc.publisher.countryEC
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectJuegos interactivos, Relaciones Lógico Matemáticas, Educación Inicial, TIC‟s, Primer año de Educación General Básica.
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleJuegos Interactivos en el Desarrollo de las Relaciones Lógico Matemáticas de los Niños y Niñas de Primer Año de Educación General Básica de la Escuela Reino de Quito en El Año Lectivo 2013-2014
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
IZA GORDILLO GERMANIA ELIZABETH.pdf
Tamaño:
5.07 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.27 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: