Estrategia de capacitación para la mejora del liderazgo docente en la Educación Básica.

Abstract

El liderazgo en las unidades educativas se basa en la gestión del cambio para mejorar varios aspectos entre ellos el proceso de enseñanza, motivo por el cual, el liderazgo es un elemento importante en la educación que debe ser representado de manera efectiva por parte del cuerpo docente. El objetivo de la investigación es desarrollar una estrategia de capacitación para fortalecer el liderazgo docente en el nivel de EGB en la Unidad Educativa “Cuidad de Santo Domingo. La metodología utilizada fue de carácter mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo con un diseño investigativo no experimental de alcance descriptivo y corte trasversal, se aplicó una encuesta y un test a 15 docentes del nivel de EGB. Los resultados evidencian que el liderazgo docente es importante en la institución y que este a su vez debe ser reforzado en los maestros con el fin de mejorar el proceso de enseñanza y con ello también mejorar el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes del nivel de EGB, por su parte, también se destaca que es esencial que se aplique una capacitación relacionada al tema de liderazgo direccionada a los docentes de unidad educativa. Se diseñó una guía de capacitación para fortalecer el liderazgo docente en el nivel de EGB en la unidad educativa “Cuidad de Santo Domingo”, esta contiene cuatro fases que permiten estructurar guía que contribuya al desarrollo de competencias básicas de liderazgo en los maestros dentro del aula de clase. Se concluyó que la guía puede ayudar en el desarrollo del liderazgo docente de manera efectiva y que también es factible su aplicación.