El consumo de alcohol y su influencia en el rendimiento académico en adolescentes de una Unidad Educativa

Abstract

El consumo de alcohol y su influencia en el rendimiento académico han sido temas poco explorados en el contexto de la Unidad Educativa Atahualpa, lo que ha generado una falta de información objetiva al respecto. Con el objetivo de abordar esta brecha de conocimiento, se llevó a cabo una investigación cuantitativa de alcance descriptivo y correlacional, utilizando el test AUDIT para el consumo de alcohol y las calificaciones institucionales como instrumentos de medición en 80 participantes. Los resultados revelaron la ausencia de una correlación significativa entre el consumo de alcohol y el rendimiento académico (Rho Spearman -0.071 > 0.05). Además, se observó un nivel medio de consumo de alcohol (62.5%) y un rendimiento académico regular (52.2%), indicando que los adolescentes se acercan a alcanzar los aprendizajes requeridos.