Los entornos digitales en el proceso de enseñanza - aprendizaje de Ciencias Naturales en los estudiantes de Básica Superior

Abstract

El presente proyecto nace por la falta de una aula virtual dentro de la Unidad Educativa Totoras y no se implementan metodologías de enseñanza mediante uso de las TIC. Por tal motivo se planteó el objetivo de diseñar un aula virtual potencializando la enseñanza - aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa Totoras. La metodología utilizada se basó en un enfoque mixto, con una modalidad aplicada y nivel descriptivo, las técnicas aplicadas fueron la entrevista y la encuesta.