Utilización de las metodologías en las aplicaciones informáticas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del bachillerato del Instituto Superior Cinco de Junio durante el año lectivo 2011-2012

Abstract

El presente proyecto tiene como objetivo conocer el nivel del rendimiento académico en la materia de Aplicaciones Informáticas de los estudiantes que cursan el segundo año de bachillerato en el Instituto Superior “Cinco de Junio” de la Ciudad de Quito, mediante la utilización de un blog educativo, para lograr alcanzar de esta manera una educación de calidad. La enseñanza–aprendizaje que se ha impartido en los últimos años se ha ido perfeccionando paulatinamente de acuerdo a los avances tecnológicos; y es necesario que en el campo del Aplicaciones Informáticas se vaya adecuando al aprendizaje constructivista, despertando el interés de los jóvenes mediante el manejo sencillo de implementos tradicionales así como de herramientas tecnológicas. Dado la trascendencia e importancia del avance tecnológico en el mundo actual, se observa que el estudiante solamente se adapta a utilizar la tecnología sin tomar en cuenta que en esta materia se debe conocer y luego aplicar la ayuda tecnológica; que llene las expectativas tanto del docente como del educando, este proyecto permitirá establecer las ventajas y desventajas de la utilización de un blog educativo en el proceso de aprendizaje–enseñanza. Hay que tomar en cuenta que el blog educativo es una herramienta de apoyo en este proceso, el docente debe estar involucrado directamente en el desarrollo de la clase ya que esto permitirá alcanzar los objetivos planteados en el estudio de los estudiantes del bachillerato. El mejoramiento de la enseñanza se ha logrado gracias a la aplicación de las diferentes técnicas de aprendizaje, procurando establecer las mejores condiciones de trabajo para el Docente y el estudiante.