Eduicaciòn Patrimonial: Estrategias de sensibilizaciòn en temas de patrimonio para niños y adolescentes de Nivel Bàsico Superior y Bachillerato en la Zona 3 del Ecuador.

Abstract

En la actualidad han surgido varias problemàticas por la escasa educaciòn patrimonial, como el desinterès por la identidad y el legado local; o el limitado sentido de la valoraciòn cultural; siendo esta premisa el motivo del problema de investigaciòn a tratar, donde se buscò proponer estrategias de enseñanza para la sencibilizaciòn en temas patrimoniales, siendo asì que el objetivo general de la investigaciòn es el de generar estrategias para la sensibilizaciòn en temas de patrimonio, mediante la investigaciòn documental y de campo, para una propuesta de educaciòn patrimonial dirigida a niños de nivel bàsico superior y bachillerato de la Zona 3 del Ecuador. En cuanto a la metodologìa aplicada, esta es de caràcter mixto, en la que se realizaron entrevistas, anàlisis de casos de estudio, y encuestas a una muestra de la poblaciòn estudiada.