LA EDUCACIÓN CÍVICA Y EL DESARROLLO SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CLUB DE LEONES” DE LA CIUDAD DE AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA DURANTE EL AÑO 2013

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo reflexionar sobre la Educación Cívica en los niños de 5 años de edad de la escuela de educación básica Club de Leones del Cantón Ambato y su relación con el desarrollo social, considerando la importancia de los valores cívicos que es la base indispensable de un crecimiento social adecuado, la ausencia de ética puede provocar daños profundos en los infantes, los que limitan el crecimiento social integral, las buenas costumbres son parte fundamental del núcleo escolar, cultural y social; estos factores pueden ser atenuados fácilmente con la debida capacitación a todos los miembros de la comunidad educativa y la adecuada instrucción a los niños y niñas, para lograr el buen vivir entre los ciudadanos, de esta forma forjar seres que practiquen altos valores éticos y morales inculcados en los primeros años de vida. Se realizó un estudio con un enfoque cualitativo y cuantitativo de la población infantil con trabajo de campo, mediante encuestas personales a padres de familia y fichas de observación a los niños lo que permitió recaudar información sobre valores y civismo que reciben en su habitad. Con los rubros obtenidos se realizó la evaluación por medio del Chi cuadrado. El mismo que confirmo la importancia que tiene la educación cívica en el desarrollo social por lo que permite plantear como alternativa de solución una guía educativa.