Educación patrimonial: Caracterización del patrimonio edificado habitacional a partir de la influencia de los elementos de autenticidad de la cultura indígena Panzaleo en la parroquia Panzaleo, provincia de Cotopaxi.

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Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica

Resumen

Esta investigación tuvo como objetivo generar la caracterización del patrimonio edificado habitacional a partir de la influencia de los elementos de autenticidad de la cultura indígena Panzaleo en la parroquia Panzaleo, provincia de Cotopaxi; para plantear lineamientos de conservación, por lo que la línea de investigación abordada fue teoría, critica y patrimonio cultural. Empleando un enfoque cualitativo mediante la recolección de datos por medio de la matriz de Nara, fichas de observación y caracterización lo que permitió identificar los elementos de autenticidad de la cultura Panzaleo, el diagnostico actual de las viviendas y la caracterización de los elementos. Por lo tanto, se detallaron tres tipologías empleadas para comprender de mejor manera como se desarrolla cada edificación representativa patrimonial de la zona de acuerdo a su estilo, materialidad, estado, ubicación, entre otros que apoyan a concluir de esta manera con la investigación en la zona de la parroquia Panzaleo de la ciudad de Salcedo.

Descripción

Palabras clave

Caracterización, Cultura Indìgena Panzaleo, Elementos de autenticidad, Patrimonio edificado

Citación

Herrera Villacis, E. (2022). Educación patrimonial: Caracterización del patrimonio edificado habitacional a partir de la influencia de los elementos de autenticidad de la cultura indígena Panzaleo en la parroquia Panzaleo, provincia de Cotopaxi..[Tesis de Pregrado]. Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 105 p.

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