LA SOBREPROTECCIÓN Y EL NIVEL DE ADAPTACIÓN DE LOS ADOLESCENTES DE LOS OCTAVOS AÑOS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LUCIANO ANDRADE MARÍN, DE LA CIUDAD DE QUITO, DURANTE EL AÑO 2016.

Abstract

A través del presente trabajo investigativo se analizara las diversas características que tiene la sobreprotección y los niveles de adaptación en la adolescencia, se enfocara en los distintos octavos años de educación general básica, de la Unidad Educativa Luciano Andrade Marín de la ciudad de Quito en el periodo lectivo 2015 - 2016, la cual se contara con una población total de 275 alumnos del plantel educativo que oscilan en edades de 12 a 14 años, se ha tomado a esta población por la razón que se encuentran en un estado de transición de la infancia hacia la adolescencia, así mismo se ha visto la conformación familiar de cada adolecente ya que es un factor que puede desencadenar aspectos de gran importancia dentro del joven en formación; para la recolección de datos se ha tomado en consideración los reactivos PBI (Parental Bonding Instrument) para verificación de la sobreprotección y el TAMAI (Test de Apreciaciones Multifactoriales de Adaptación Infantil) para los distintos niveles de adaptación.