Tic y su incidencia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes del bachillerato en la unidad educativa de Fe y Alegría La Dolorosa de la ciudad de Quito periodo lectivo 2012 – 2013

Abstract

En los últimos años las tecnologías de información y comunicación en el ámbito educativo están tomando fuerza ya que se han convertido en la estrategia metodológica más importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje de todas las instituciones educativas a nivel mundial, por lo que la Unidad educativa de Fe y Alegría “La Dolorosa” no puede quedarse al margen de estas nuevas herramientas tecnológicas que nos ofrece el internet en forma gratuita como son la web2.0, en donde encontramos herramientas importantes para la educación como son las wiki, blog, redes sociales que nos van a permitir interactuar profesor alumno con una nueva filosofía, y en el caso de nuestra Institución, que forma parte de Fe y Alegría y la que fue creada como un movimiento de educación popular, hace que tome mucha importancia el que los maestros manejen estas herramientas tecnológicas, siendo nuestros estudiantes de bajos recursos económicos hace que tiendan a faltar a clases por motivos de índole familiar, así como enfermedades, que nos les permite asistir regularmente, es por esto que se ve la necesidad de implementar estas herramientas tecnológicas para que se pueda hacer una retroalimentación pedagógica online utilizando los blog para que el profesor deje sus propios videos, o insertar videos del youtube relevantes a cada asignatura, las wikis como consulta y modificación de textos en donde colaboran todos los estudiantes y puedan ayudarse entre ellos, y las redes sociales que permitirán interactuar al profesor con el estudiante en video conferencias, chat, o etiquetando fotografías relevantes a su materia.