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  • Educación
  • Maestría en Educación, Mención Innovación y Liderazgo Educativo
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    Título : Crocodile Clips para el aprendizaje en la asignatura de Sistemas Eléctricos y Electrónicos con los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico de electro mecánica automotriz de la U. E. Fiscomisional San Francisco Javier
    Otros títulos : Crocodile Clips for learning in the subject of Electrical and Electronic Systems with second-year students of technical high school in automotive electromechanics of the U. E. Fiscomisional San Francisco Javier
    Autor : Núñez Naranjo, Aracelly Fernanda
    Cáceres Gavilánez, Henry Patricio
    Palabras clave : Crocodile Clips
    Innovación
    Circuitos eléctricos
    Aprendizaje
    Fecha de publicación : 2022
    Editorial : Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica
    Citación : Cáceres Gavilánez, H. (2022). Crocodile Clips para el aprendizaje en la asignatura de Sistemas Eléctricos y Electrónicos con los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico de electro mecánica automotriz de la U. E. Fiscomisional San Francisco Javier. [Tesis de Maestría]. Ambato: Universidad Tecnológica Indoamérica. 110 p.
    Resumen : La investigación tuvo como objetivo diseñar un instructivo Crocodile Clips para el aprendizaje de la asignatura de Sistemas Eléctricos y Electrónicos con los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico de electromecánica automotriz de la U. E. Fiscomisional San Francisco Javier, considerando como problemática la poca importancia que dan los docentes y estudiantes a la utilización de TICS como recurso didáctico en la enseñanza vista reflejada en el bajo rendimiento académico y el desinterés. La metodología utilizada fue un enfoque mixto.
    URI : https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5794
    Aparece en las colecciones: Maestría en Educación, Mención Innovación y Liderazgo Educativo

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