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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Virtual Assistants and Its Implementation in the Teaching-Learning ProcessCóndor-Herrera, Omar; Jadán-Guerrero, Janio; Ramos-Galarza, Carlos
2021Virtual Learning Objects’ of Math Educative ProcessCóndor-Herrera, Omar; Jadán-Guerrero, Janio; Ramos-Galarza, Carlos
2021Technology in Favor of Disability: Prevalence Study in EcuadorArias-Flores, Hugo; Acosta-Rodas, Pamela; Jadán-Guerrero, Janio; Ramos-Galarza, Carlos
2020Loris karius neurofutbolistic analysis: From glory to hellRamos-Galarza, Carlos; Silva-Barragán, Micaela
2020Neuropsychological functioning in young professionals who use alcohol as a leisure activityRamos-Galarza, Carlos; Serrano-Flores, Pablo
2020Designing Accessible Maps on Mobile Devices for Blind and Visually Impaired UsersCalle-Jiménez, Tania; Luján-Mora, Sergio; Arias-Flores, Hugo; Ramos-Galarza, Carlos; Nunes, Isabel
2020The role of inhibitory control in the ability to solve problems of university studentsRamos-Galarza, Carlos; Acosta-Rodas, Pamela; Ortiz-Granja, Dorys; Lepe-Martínez, Nancy; Valle, Milenko; Ramos, Valentina; Bolaños-Pasquel, Mónica
2020Improve Accessibility and Visibility of Selected University WebsitesAcosta-Vargas, Patricia; Ramos-Galarza, Carlos; Salvador-Ullauri, Luis; Chanchi, Gabriel; Jadán-Guerrero, Janio
2020Literacy toy for enhancement phonological awareness: A longitudinal studyRamos-Galarza, Carlos; Arias-Flores, Hugo; Cóndor-Herrera, Omar; Jadán-Guerrero, Janio
2020Validation of the questionnaire OLC (Organizational Learning Culture) in ecuadorian organizationsRamos, Valentina; Herrera, Leonidas; Franco-Crespo, Antonio; Guerra, Yasel; González-Pérez, Lien; Ramos-Galarza, Carlos; Rebelo, Teresa; Tejera, Eduardo

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