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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Las herramientas tecnológicas como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizajeMedina Herrera, Alex Guillermo; Oñate Morillo, Fernando David
2022Utilización de los recursos digitales por parte de los docentes para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en la Básica MediaVinueza Granda, Mónica Patricia; Almendáriz Gallo, Margarita de Lourdes
2022Estrategias didácticas de evangelización mediante redes sociales para estudiantes de Educación Media.Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Coro Elizalde, Lidian Mercedes
2022Implementación del Design Thinking para el desarrollo de proyectos en la asignatura de Emprendimiento y GestiónSilva Villalobos, Medardo Mauricio; Caiza Quillupangui, Evelyn Estefania
2022Crocodile Clips para el aprendizaje en la asignatura de Sistemas Eléctricos y Electrónicos con los estudiantes de segundo año de bachillerato técnico de electro mecánica automotriz de la U. E. Fiscomisional San Francisco JavierNúñez Naranjo, Aracelly Fernanda; Cáceres Gavilánez, Henry Patricio
2022La pedagogía conceptual en la enseñanza de la multiplicación en cuarto grado de Educación General BásicaPérez Narváez, Marco Vinicio; Naranjo Altamirano, María Inés
2023Exelearnig como herramienta de apoyo pedagógico para maestros de estudiantes con necesidades educativas especiales.Jadán Guerrero, Janio Lincon; Estacio Vera, Martha Cecilia
2023El uso del blog en la enseñanza de Biología para los estudiantes de tercero de bachillerato.Zambrano Pintado, Ruth Narcisa; Yar Enríquez, Martha María
2023Innovación tecnológica como herramienta para el aprendizaje significativo del área de Educación Cultural y Artística de los estudiantes de bachilleratoReyes Terán, Juan Carlos; Molina Pérez, Omar Fernando
2023Los códigos QR como estrategia de enseñanza de las Ciencias Naturales en los estudiantes del tercer año de Educación Básica.López Aguilar, Diego Vinicio; Lagla Toapanta, Magaly Janeth