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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Desarrollo de un recurso académico con Storytelling para mejorar la comprensión lectora aplicando la metodología lúdica en la unidad educativa Nicolás MartínezGuevara Maldonado, César Byron; Quinatoa Hurtado, Silvana Genoveva
2021El Storytelling como comprensión lectora del idioma Inglés.López Aguilar, Diego Vinicio; Carpio Celi, Rosenda Alba
2021Storytelling como estrategia didáctica para mejorar el proceso de aprendizaje del idioma Inglés como tercera lengua en los estudiantes de habla Shuar y Kichwa de la Escuela de Iwias Crnl de EM. Gonzalo BarragánÁvila Herrera, Stalyn ASlejandro; Calero Bonilla, Luis Germánico
2024El storytelling como estrategia metodológica para promover la lectura en los estudiantes de básica elementalNúñez Torres, María Giovanna; Freire Morales, Christian Fabricio
2024El storytelling digital como estrategia lúdica para el desarrollo de la lecto escritura en estudiantes de Educación General BásicaLamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Yugcha Quispe, Miriam Yolanda
2024El storytelling digital para mejorar el aprendizaje de Estudios Sociales en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica Superior aplicando la gamificaciónYánez Rueda, Hugo Stalin; Calderón Bonilla, Rosa Mercedes
2021Storytelling en el aprendizaje de la MatemáticaTipán Renjifo, Diego Marcelo; López Macas, Wilson Franklin
2024Storytelling en el desarrollo de la producción oral del idioma Inglés en estudiantes de primer año de EGBAngulo Álvarez, Mishell Romina; Chávez Cabrera, Andrea Michelle
2021Storytelling vía M-LearningAlulima Alulima, Lidya Dolores; Campoverde Campoverde, Orlando Daniel
2021Storytellyng en la enseñanza de Ciencias NaturalesTipán Renjifo, Diego Marcelo; Naula Erazo, Sandra Paulina
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