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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022El condicionamiento operante y la integración de los hábitos de orden en el hogar y el aula en los niños y niñas de 3 a 6 años en la Institución Mentes Súper Poderosas, en el norte de Quito del año 2020 –2021.Ramos Galarza, Leslie Elizabeth; Álvarez Aguirre, Hernán Javier
2016-09LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR “SEMILLITAS SIGCHENSES” DEL CANTÓN SIGCHOS, PROVINCIA DE COTOPAXI, EN EL AÑO 2015Mariño Oñate, Gloria Cecilia; Pruna Plazarte, Angélica Lucia
2022Técnicas activas de enseñanza para la comprensión lectora de los estudiantes de tercer año de básica de la Unidad Educativa “Rafael Larrea Andrade” de la provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia San Juan, durante el año lectivo 2020 -2021.Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Herrera Loza, Jenny Amparo
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