• DSpace Universidad Indoamerica
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  • Maestria Educación, Mención Innovación y Liderazgo Educativo
  • Maestria Educación, Mención Innovación y Liderazgo Educativo Ambato
  • Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/973
    Title: TEXTO PARA FORTALECER LA IDENTIDAD CULTURAL DEL PUEBLO TOMABELA EN LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE HUAYNA CAPAC
    Other Titles: Trabajo de investigación previo a la obtención del grado de Magíster Ciencias de la Educación en mención Educación, Innovación y Liderazgo Educativo
    Authors: Chacon Castillo, Cecilia
    Caiza Tisalema, Segundo Angel
    Keywords: Identidad cultural
    Preservar la identidad cultural
    Pueblo Tomabela
    Issue Date: Aug-2018
    Publisher: Universidad Tecnológica Indoamérica
    Abstract: La investigación sustenta la necesidad de preservamos la identidad cultural de los pueblos indígenas, la cual se orienta a dar solución al problema de investigación: ¿Cómo preservar la identidad cultural del pueblo Tomabela en las nuevas generaciones? Para resolver el problema se formula como objetivo general: Proponer un texto para la preservación de la identidad cultural del pueblo Tomabela en las nuevas generaciones. El proceso de investigación realizado se sustenta en la investigación mixta que refrenda la dialéctica entre el enfoque cuantitativo y cualitativo de investigación, se realiza un diagnóstico de conocimientos ancestrales que revela la necesidad de la investigación y se elabora la propuesta de alternativa, la cual es validada por un grupo de especialistas que son valores culturales del Pueblo Tomabela, que la consideran viable a los efectos de la solución del problema. La riqueza del conocimiento de taytas y mamas, cuyas experiencias, vivencias y anécdotas no se encuentran en testimonios escritos, siendo importante la recuperación de la oralidad y la significativa disposición por preservar parte de las tradiciones y costumbres a través de esta investigación. El método radica en el trabajo de campo, en la observación directa, la inducción y la propia vivencia, facilitando así un contacto directo con la comunidad desde el idioma, la actitud, la disponibilidad y aceptación a las entrevistas, pues todas ellas se realizaron en idioma kichwa y español. El aporte de esta investigación es la constatación de que el pueblo Tomabela es una cultura viva, que no escapa a la modernidad o a las influencias externas, pero que ante todo está presente su preocupación por mantener y preservar nuestra identidad. La cultura Tomabela está empeñada por dejar herencia a las generaciones de jóvenes para que continúen con el orgullo de pertenecer a un pueblo digno, con raíces ancestrales, con verdadero esfuerzo de convivencia y que busca dejar su legado en el mundo.
    URI: http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/973
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