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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Estrategia metodológica para perfeccionar el proceso de enseñanza – aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de sexto año de EGB.	Heredia Gálvez, Sonnia; Pepe Chugcho, Flora Lucía
2022	Uso de software de simulación para fortalecer el aprendizaje de cinemática en primero de bachillerato	Yánez Rueda, Hugo Stalin; Inca Galarza, Darwin Javier
2022	Estrategias lúdicas para optimizar la psicomotricidad en los estudiantes de segundo año de EGB	Purcachi Aguaguiña, Lilia del Pilar; Mena Pazos, Adriana Gabriela
2022	El trabajo colaborativo como metodología para la enseñanza de la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa Tomás Martínez	Ramírez Naranjo, Fanny Cumandá; Pazmiño Valarezo, María Belén
2022	La inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de décimo año con escolaridad inconclusa.	Cisneros Bedón, Jorge Luis; Tixilema Poaquiza, Luz Guadalupe
2022	Análisis del currículo priorizado de tercer año de EGB, emitido por el Ministerio de Educación a través de la evaluación sumativa; de la unidad educativa Luis A. Martínez	Pérez Narváez, Marco Vinicio; Naranjo Veloz, Liliana Amparito
2022	Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de los estudiantes en la asignatura de Historia en bachillerato del Proyecto FAPT	Heredia Gálvez, Sonnia Alexandra; Pepe Villena, Oscar Mauricio
2022	El aprendizaje basado en retos en la Educación Física y el desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes de tercer año de Educación General Básica elemental.	Yaguana Zurita, Paulina Cristina; Sánchez Sánchez, Patricio Nikolay
2022	Estrategia para el rescate de la identidad cultural en niños y niñas de la Unidad Educativa San Francisco las Pampas	Gómez Suárez, Vanessa; Pilatasig Chaluisa, Laidy Patricia
2022	El conectivismo en el desarrollo de macrodestrezas lingüísticas en estudiantes de primero de Bachillerato de la UE Indoamérica	Pérez Narváez, Marco Vinicio; Naranjo Pico, Francisco Javier