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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Desarrollo de un recurso académico con Storytelling para mejorar la comprensión lectora aplicando la metodología lúdica en la unidad educativa Nicolás MartínezGuevara Maldonado, César Byron; Quinatoa Hurtado, Silvana Genoveva
2024Estrategia metodológica basada en la activación de las neuronas espejo para mejorar el aprendizaje significativo en estudiantes de segundo año de educación básica elementalºHeredia Gálvez, Sonnia Alexandra; Diaz Erraiz, Andrea del Pilar
2024El Escape Room como estrategia metodológica para la didáctica e las operaciones básicas con fracciones en estudiantes de Educación Básica Superior.Castillo Bustos, Marcelo Remigio; Santamaría Domínguez, Daniel Rodrigo
2024Diseño instruccional en Moodle: Fortaleciendo el aprendizaje de matemáticas en noveno año de EGB.Ocaña Chiluisa, José Miguel; León Jachero, Juan Carlos
2020El Aprendizaje Basado en Proyectos dirigido a la enseñanza de la asignatura de Educación Cultural y Artística en los estudiantes de primer año de bachillerato.Ruiz López, Paulina Margarita; Quisimalin Velastegui, Luis Gonzalo
2020Aplicación de actividades lúdicas en el desarrollo de la destreza de Speaking en estudiantes de décimo año de EGB de la Unidad Educativa PelileoÁvila Herrera, Stalyn Alejandro; Quilumba Torres, Fabián David
2020Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura de Empredimiento y GestiónHeredia Gálvez, Sonnia Alexandra; Castillo Naula, María Lissette
2020Sistema de actividades interdisciplinarias para el aprendizaje significativo en el área de las Ciencias NaturalesCervantes Rodríguez, Lilia Teonila; Robles Ortiz, María Alexandra
2020Estrategias para la enseñanza del dibujo técnico con AutoCADSalazar Mera, Javier; Cadena Ortega, Danny Enrique
2024El Escape Room como estrategia didáctica en la enseñanza de la trigonometría para estudiantes de décimo año de Educación General Básica (EGB)Jordán Buenaño, Nancy de Lourdes; Rada, Alina

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