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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Asistentes virtuales para la enseñanza del idioma Inglés.Jadán Guerrero, Janio Lincon; Avila Fernández, María Alexandra
2022La utilización de redes sociales como herramienta pedagógica digital de difusión masiva de información especializadaVinueza Granda, Mónica Patricia; Amores Proaño, Andrés Patricio
2021Webquest como estrategia de enseñanza en Informática AplicadaCastillo R, David; Andrade Landeta, Diana Alejandra
2021Tecnología QR en estrategias de aprendizaje para facilitar el proceso de lectura en la educaciónAlulima Alulima, Lidya Dolores; Barreiro Zambrano, Narcisa Jesús
2022Schoology para el aprendizaje de Ciencias Sociales en el bachilleratoAlulima Alulima, Lidya Dolores; Armijo Rivera, Rina Elizabeth
2022Utilización de Google Sites para el proceso de enseñanza aprendizaje de Química para estudiantes de primer año de bachilleratoGómez Suárez, Vanessa; Campaña Castellano, Vanessa Ibeth
2022Google Sites en el proceso de enseñanza aprendizaje de Historia aplicado en el bachillerato.Morales Urrutia, Ximena Alexandra; Duchi Ochoa, Adriana Elizabeth
2021Herramientas de gamificación como estrategia de evaluación para estudiantes de Educación General BásicaRivero Leen, Diana Carolina; Moreno Moreno, Mayra Fernanda
2020Las herramientas tecnológicas como estrategia pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizajeMedina Herrera, Alex Guillermo; Oñate Morillo, Fernando David
2022Utilización de los recursos digitales por parte de los docentes para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en la Básica MediaVinueza Granda, Mónica Patricia; Almendáriz Gallo, Margarita de Lourdes

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