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https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/618
Title: | ESTRUCTURA FAMILIAR Y SU RELACIÓN CON LA ANSIEDAD EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO POLICIAL, DE LA CIUDAD DE QUITO, DURANTE EL AÑO 2017 |
Authors: | Reinoso Mena, Edison Fernando Pérez Quiguango, Adriana Nicole |
Keywords: | ESTRUCTUA FAMILIAR ANSIEDAD COHESIÓN COMUNICACIÓN FAMILIA |
Issue Date: | Sep-2017 |
Publisher: | Universidad Tecnológica Indoamérica |
Abstract: | El presente trabajo se lo realizó en la ciudad de Quito en el año 2017 en la Unidad Educativa Liceo Policial con los alumnos del bachillerato con una muestra de 197 sujetos, a los cuales se les aplicó dos reactivos psicológicos con el fin de obtener datos que serán de suma importancia para la investigación, el primer reactivo a aplicar es el test Faces III Elaborado por Olson, es una de las escalas desarrolladas para evaluar dos de las dimensiones del Modelo Circumplejo de Sistemas Familiares y Maritales: la cohesión y la flexibilidad familiar. El segundo reactivo a utilizar es el inventario de ansiedad de Beck su Autor es Aaron Beck, es un cuestionario autoaplicable, compuesto por 21 ítems que describen diversos síntomas de ansiedad. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo ya que su intención es buscar la exactitud de mediciones o indicadores sociales con elfin de generalizar sus resultados a poblaciones o situaciones amplias; y poseerá un enfoque explicativo ya que está orientada a la comprobación de hipótesis y a encontrar las razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos, identificación y análisis de las causales. La importancia de estudiar la estructura familiar para la crianza está basada en una red de apoyo material y afectivo invisible en donde se alimenta a los integrantes con sus valores, creencias, modelos, patrones, etc. En algunos casos estas imposiciones son vistas como imponentes en otras no tienen importancia y algunas se habla de lo bueno que conlleva y lo que no. |
URI: | http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/618 |
Appears in Collections: | Psicología |
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