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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021El uso de la Taptana en el interaprendizaje de la matemática de los estudiantes de quinto año de Educación General Básica del Colegio Manuela Cañizares de la parroquia Pilahuin, cantón Ambato.Miniguano López, Luis Enrique; Quilligana Pilamunga, Ángel Klever
2021Ludificación en el aprendizaje de la matemática en Educación General Básica.Gómez, José Manuel; Sailema Amancha, Marlene de Jesús
2021La enseñanza de las funciones matemáticas por medio de la gamificación en la Educación Básica Media.Gómez Goitia, José Manuel; Olivo Lascano, Alejandro Washington
2021El GeoGebra en el proceso de aprendizaje de funciones y ecuaciones cuadráticas de estudiantes de décimo grado de Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa Reinaldo Espinoza.Salazar Mera, Javier Vinicio; Sánchez Arcos, Wagner Darío
2021El aprendizaje adaptativo asincrónico para el desarrollo de operaciones aritméticas combinadas con números reales, en los estudiantes de 8vo año de EGB de la Unidad Educativa Yanahurco del cantón Mocha.Espinosa Pinos, Carlos Alberto; Núñez Velasteguí, Elisa Salomé
2021El aprendizaje colaborativo aplicado en la enseñanza de ecuaciones lineales para fortalecer la motivación del aprendizaje en los estudiantes de básica superior intensiva del proyecto todos ABC en la Unidad Educativa Vicente Anda AguirreLatta Moreira, Fernanda Paola; Naranjo López, Pablo Ernesto
2022El aprendizaje basado en juegos de mesa para la enseñanza de la matemáticaAbril Porras, Victor Hugo; Espinoza Espinosa, Diana Trinidad
2022Estrategias tecnológicas como mediador del proceso de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas.Páez Cárdenas, Jill Elizabeth; Maldonado Gavilanez, Doris Azucena
2022El uso de Escape Room como estrategia de aprendizaje en matemáticaAlulima Alulima, Lidya Dolores; Correa Urcuango, Martha Lorena
2022Aplicación de recursos digitales en el aprendizaje de matemáticas en la educación general básicaMorales Urrutia, Ximena Alexandra; Flores Jiménez, Flor María

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