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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Metodologías activas para el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de octavo año de Educación BásicaRamírez Naranjo, Fanny Cumandá; Sigcha Pilaguano, Ana Cristina
2024Metodologías activas para el desarrollo del razonamiento lógico abstracto en estudiantes de BachilleratoSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; Andrade Altamirano, Marco Vinicio
2023Metodologías activas para estudiantes con TDAHJadán Guerrero, Janio Lincon; Tamayo Narváez, Karla Romina
2023Metodologías didácticas para el desarrollo de la inteligencia inter e intrapersonal en la asignatura de Estudios Sociales.Rojas Londoño, Orlando David; Illánez Schoenenberger, Schery Isabelle
2021Metodologías disruptivas para la generación de aprendizajes significativos en la enseñanza de la Química Orgánica en tercer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Los Andes.Fuentes Pérez, Esteban Mauricio; Paredes Aulestia, Guido Reinaldo
2021La metodologí­a socioformativa en el currí­culo universitario: estrategias para la planificación docentePeñuela Jara, Diana
2023Metrics of natural light in traditional rural housing in AmbatoBustán-Gaona, Darío; Jiménez-Sánchez, Yomara; Del Pozo, Mateo; Armijos, Sebastián
2019-09MÉTODO ABPRO PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO AÑO DE LA “UNIDAD EDUCATIVA ANGAMARCA”.Tenecota, Wladimir Lach; Chiluisa Guamangallo, Segundo Patricio
2019-08EL MÉTODO DE LA ORALIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN EL SEGUNDO AÑO DE E.G.B. DE LA UNIDAD EDUCATIVA BELISARIO QUEVEDO.Álvarez González, Arelys Rebeca; Iza Camalle, Karina Elizabeth
2023El método Ikigai como estrategia de contención emocional en los estudiantes de Educación General Básica SuperiorDillon Pérez, Francisco Xavier; Yánez Salas, Francisco Xavier
2020-07Método para evaluar espacios peatonales urbanos y su aplicación en Ambato, EcuadorFreire, María José; Campoverde, Carlos; La Rota, Jimena; Puga, Elisa; Jara, Patricia
2023El método Singapur en el aprendizaje de matemática de estudiantes de sexto año de E.G.BEsparza Bernal, Carlos Fredy; Sisa Quinzo, Irlanda Maribel
2023Método Total Physical Response (TPR) para la enseñanza del Inglés en la comunicación oralSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; Alcocer Cuzco, Adriana Marisol
2016-10-13LOS MÉTODOS DE ORGANIZACIÓN Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS PYMES UBICADAS EN EL SUR DE QUITOBenalcázar, Iván; Moreno Regalado, Maritza Alexandra
2021Métodos de Reclutamiento y Selección de Personal: Análisis a la Gestión de las Empresas EcuatorianasHeredia-Gálvez, Sonnia; Becerra-Sarmiento, María; Cajas, Viviana; Revelo-Oña, Renato
2020Métodos de Reclutamiento y Selección de Personal: Análisis a la Gestión de las Empresas EcuatorianasHeredia-Gálvez, Sonnia; Becerra-Sarmiento, María; Cajas, Viviana; Revelo, Renato
2019Métodos y enfoques en la enseñanza de la lecto-comprensión del inglés como innovación tecnológicaSuárez Abrahante, Roilys; Espinosa Freire, Lorena
2016MHC-I provides both quantitative resistance and susceptibility to blood parasites in blue tits in the wildRivero-de-Aguilar, J.; Westerdahl, H.; Martínez-de-la-Puente, J.; Thomas, .G.; Martínez, J.; Merino, S.
2020Michell-Banki a Promise Turbine for Pico-Hydro in Water Irrigation ChannelIbañez, Lenín; Escobar, Luis; Hidalgo, Andrés; Gordón, Carlos; Cumbajín, Myriam
2017Micro machismos en el discurso de género de los estudiantes universitariosFreire Muñoz, Irina; Blancas-López, Lourdes; Borrero-Lescano, Jennifer; Mariño-Robles, Katherine; Hernández-Santander, Eduardo; Benítez-Recalde, Paola
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