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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024La disciplina asertiva como estrategia metodológica para la solución de conflictosArtieda Cajilema, Segundo Tomás; Escudero Freire, Doris Magaly
2024Storytelling en el desarrollo de la producción oral del idioma Inglés en estudiantes de primer año de EGBAngulo Álvarez, Mishell Romina; Chávez Cabrera, Andrea Michelle
2024Acompañamiento familiar como estrategia educativa para el desarrollo de la inteligencia emocional desde el área de Ciencia SocialesRojas Londoño, Orlando David; Lema Valverde, Paola Piedad
2024Estrategias metodológicas fundamentadas en el currículo de Lengua y Literatura para el desarrollo de la comprensión lectoraRojas Londoño, Orlando David; Lucero Pérez, Teresa de Jesús
2024Prácticas de laboratorio en cinemática como metodología activa en la asignatura de FísicaArtieda Cajilema, Segundo Tomás; Arias Verdesoto, Guillermo Alejandro
2024Los hábitos alimenticios saludables que promueven el aprendizaje significativo, en los estudiantes del noveno año de Educación General BásicaVinueza Granda, Mónica Patricia; Erazo Rosero, Ximena Alexandra
2024La nutrición como elemento fundamental para el aprendizaje significativo en estudiantes de quinto año de Educación General BásicaGranda Dávila, María Fernanda; Meza Lema, Bryan Marcelo
2024La Expresión Plástica como estrategia para el desarrollo del lenguaje en niños del Subnivel 2Anilema Niama, Jacinto Pastor; Casa Cacpata, Pamela Vanessa
2024Propuesta de Educación Ambiental y su relación con la conciencia ecológica de los estudiantes de Básica SuperiorVinueza Granda, Mónica Patricia; Abad Luzón, María Alejandra
2024La coordinación visomotriz en el desarrollo de la preescritura en niños de 3 añosSosa Zúñiga, Mónica Alexandra; Coyago Tuqueres, María José

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