La expresión corporal en la educación inicial

Abstract

La expresión corporal es una de las formas más elementales de comunicación que tiene el ser humano la misma que se desarrolla desde la etapa gestacional y se estimula desde los primeros meses de vida. Al haber atravesado por una pandemia y confinamiento que limitó el movimiento de los más pequeños surge la necesidad de investigar sobre la expresión corporal en los niños de educación inicial, para conocer las características y niveles evolutivos de la expresión de los infantes mediante el análisis de documentos científicos académicos publicados en revistas indexadas, para lo cual se utilizó la metodología de recolección bibliográfica, aplicando el proceso deductivo, para comprender la evolución de los movimientos; se aplicó también el método sistemático para mantener un orden adecuado en el manejo de la información recolectada para la elaboración del presente documento que contiene las etapas principales de la expresión corporal, las causas de la pérdida o disminución del normal desarrollo motriz, así como las características que el ser humano despliega según su edad. Se concluye con la extracción y comparación de varias investigaciones que permitieron establecer el conocimiento en diferentes contextos. Se concluye que no hay mayor información científico-académica que determine algún tipo de retraso en el normal desarrollo de la expresión corporal en los niños que cursan el nivel inicial, debido a la pandemia y posterior confinamiento aun cuando la realidad es digna de ser investigada con rigurosidad y a profundidad.