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https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4299
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Montero-Medina, Diana | - |
dc.contributor.author | Saltos-Paredes, Daniela | - |
dc.date.accessioned | 2022-12-31T03:38:56Z | - |
dc.date.available | 2022-12-31T03:38:56Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | https://enlace.ueb.edu.ec/index.php/enlaceuniversitario/article/view/170 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4299 | - |
dc.description.abstract | La violencia escolar es una relación de agresión, en la que un alumno o alumna se ve expuesto de forma repetida y durante un tiempo sostenido, a sufrir acciones negativas por parte de otro. El objetivo de la presente investigación fue analizar los avances más relevantes de los estudios de la Violencia Escolar a nivel internacional, latinoamericano y nacional en los últimos 10 años. Se utilizó el método cualitativo de revisión bibliográfica, que consiste en la recopilación de información en distintas fuentes y repositorios. En los resultados predominó la influencia de los factores familiares y sociales en la construcción del propio significado de la violencia en los escolares y en el desarrollo de conductas violentas en el ámbito educativo, asociadas al alcoholismo, suicidios, inseguridad, baja autoestima y ausentismo escolar. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Revista de Investigación Enlace Universitario. Volumen 20. Número 2, pp. 10-24. | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
dc.title | Violencia escolar en adolescentes : una revisión sistemática | es |
dc.type | article | es |
Aparece en las colecciones: | Artículos Regionales |
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