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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Metodologías disruptivas para la generación de aprendizajes significativos en la enseñanza de la Química Orgánica en tercer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Los Andes.Fuentes Pérez, Esteban Mauricio; Paredes Aulestia, Guido Reinaldo
2021El Podcast en el desarrollo de la expresión oralAlulima Alulima, Lidya Dolores; Barreiro Zambrano, Diana Marilú
2021Tecnología QR en estrategias de aprendizaje para facilitar el proceso de lectura en la educaciónAlulima Alulima, Lidya Dolores; Barreiro Zambrano, Narcisa Jesús
2021Narrativa digital en el aprendizaje de la Historia del Ecuador en bachilleratoZambrano, Ruth Narcisa; Aguirre Pintado, Carla Vanessa
2021Edilim en la enseñanza de emprendimiento y gestión en bachilleratoGómez Goitia, José Manuel; Ascaribay Escarabay, Andrea Margarita
2021Google classroom en la mejora de la habilidad lectora en el idioma inglés de estudiantes universitariosÁvila Herrera, Stalyn Alejandro; Azacata Carrillo, Wagner Alrjandro
2021Página Web como herramienta generadora del pensamiento críticoZambrano, Ruth; Bastidas Lara, Gina Paola
2021Las estrategias pedagógicas virtuales en el desarrollo del aprendizaje significativo de los estudiantes de primer año de bachilleratoÁvila Herrera, Stalyn Alejandro; Lara Arcos, Luis Alberto
2021Plataformas virtuales en la enseñanza aprendizaje de Aerotécnicos de la Fuerza Aérea EcuatorianaTipán Renjifo, Diego Marcelo; Cajamarca Yunga, Marco Oawaldo
2021La Narrativa Digital como herramienta didáctica en el aprendizaje de la Historia de la Independencia del Ecuador en básica mediaMoncayo Cueva, Hugo; Encalada Vaca, Enma Daniela

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