• DSpace Universidad Indoamerica
  • Pregrado
  • Facultad de Ciencias Humanas y de la Salud
  • Sede Ambato
  • Psicología
  • Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/6020
    Título : Factores psicosociales y el consumo de sustancias en estudiantes de Bachillerato
    Otros títulos : Psychosocial factors and substance use in high school students
    Autor : Llerena Freire, Stefania del Rocío
    Masaquiza López, Joselyn Salome
    Sailema Almache, Kevin Paul
    Palabras clave : Adolescentes
    Sustancias
    Consumo
    Factores psicosociales
    Fecha de publicación : 2023
    Editorial : Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica
    Citación : Masaquiza López, J. Sailema Almache, K. (2023). Factores psicosociales y el consumo de sustancias en estudiantes de Bachillerato. [Tesis de Grado]. Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 45 p.
    Resumen : Dentro de los centros educativos existe un porcentaje alto de consumo de sustancias en los adolescentes específicamente en los estudiantes de bachillerato, sin embargo, aún no se ha logrado identificar los factores psicosociales que motivan este consumo, es por eso que la presente investigación se centró en comprender la relación de los factores psicosociales y el consumo de sustanciasen estudiantes de Bachillerato de una unidad educativa de Ambato Se trabajó mediante un paradigma constructivista con metodología cualitativa y diseño fenomenológico. A su vez, se utilizó una entrevista semiestructurada dentro de la técnica de producción de datos, mientras que para el análisis de datos se utilizó la categorización. Los resultados demostraron que los estudiantes empiezan a consumir desde edades tempranas y los factores que llegan a influir son; social,educativo y amigos, mientras que el factor familiar y económica no llega a influir en la población de estudio, así mismo se identificó que la edad de inicio de consumo es entre los 14 y 15 años y el género que más consume es el masculino, sin embargo, la diferencia es mínima con el femenino.
    URI : https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/6020
    Aparece en las colecciones: Psicología

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