Socialización parental y la ansiedad en adolescentes de 14 a 16 años de un colegio de Quito

Abstract

La presente investigación se sitúa en el campo de la psicología clínica y tiene como objetivo general relacionar los estilos de socialización parental y la ansiedad en adolescentes de 14 a 16 años en un colegio de la ciudad de Quito y como objetivos específicos a) determinar los estilos de socialización parental percibidos por los adolescentes, b) estimar los niveles de ansiedad en los adolescentes y c) comparar los estilos de socialización parental y los niveles de ansiedad de acuerdo con los datos sociodemográficos. Esta investigación se enmarca en el Paradigma Positivista, con un enfoque cuantitativo, y un alcance correlacional. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA 29) y el test de BECK que mide la ansiedad en adolescentes. Como principales resultados y conclusiones se encontraron que el estilo de socialización parental predominante del padre y la madre es el autoritario, que el 30% y 27% de adolescentes presentan un nivel de ansiedad grave y moderado respectivamente y que existe una correlación significativa entre niveles de ansiedad y estilo parental de la madre, principalmente de las participantes mujeres.