• DSpace Universidad Indoamerica
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  • Facultad de Ciencias Humanas y de la Salud
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  • Psicología
  • Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4506
    Title: Significados sobre la Educación para los jóvenes de la Comunidad de Zumbahua
    Other Titles: Meanings about Education for the youth of the Zumbahua Community
    Authors: Abril Lucero, Gabriela Lorena
    Delgado Murillo, Rosa Angèlica
    Keywords: Cualitativo
    Deserciòn
    Educaciòn
    Empìrica
    Significados
    Issue Date: 2022
    Publisher: Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica
    Citation: Delgado Murillo, R. (2022). Significados sobre la Educación para los jóvenes de la Comunidad de Zumbahua. [Tesis de Pregrado]. Ambato: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 26 p.
    Abstract: La educación es una formación práctica y metodológica que se da en el proceso de desarrollo y crecimiento humano, se proporciona a los sujetos herramientas y conocimientos básicos para ponerlos en práctica. El objetivo general fue comprender los significados sobre la educación para los jóvenes de la comunidad de Zumbahua. El método utilizado fue cualitativo, un enfoque, con análisis en los significados, y un diseño en base a la teoría fundamentada empírica. Entre los resultados se encontró que, en los jóvenes, la educación es esencial para, salir adelante, conseguir metas, objetivos ,mejorar la lengua y la comunicación, también es importante para ayudar a sus padres. Los factores asociados fueron: la escasa economía, la pandemia, familias monoparentales, jóvenes que estudian y trabajan al mismo tiempo. Incluso aspectos familiares y sociales, donde los padres muestran interés e importancia en la educación para sus hijos, a pesar de no haber tenido acceso a ella, así mismo para su comunidad. Finalmente, se concluye que el significado de le educación en los jóvenes tiene una amplia concordancia con llegar a ser profesionales y tener un desarrollo tanto personal y profesional.
    URI: https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4506
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