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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023From Face-to-Face Learning to Virtual Learning: Students’ PerspectiveCóndor-Herrera, Omar; Bolaños-Pasquel, Mónica; Ramos-Galarza, Carlos; Cruz-Cárdenas, Jorge
2023Real-Time Adaptive Physical Sensor Processing with SNN HardwareMadrenas, Jordi; Vallejo-Mancero, Bernardo; Oltra-Oltra, Josep; Zapata, Mireya; Cosp-Vilella, Jordi; Calatayud, Robert; Moriya, Satoshi; Sato, Shigeo
2023Scratch as a Tool to Promote Computational Thinking in Technological EducationNúñez-Naranjo, Aracelly; Luis-Masabanda, José; Morales-Urrutia, Elizabeth; Gómez-Goitia, José
2023Proposal for the Inclusion of Narrative in the Video Game Design ProcessCobos, Miguel; Salvador, Patricia
2023Specimen collection is essential for modern scienceNachman, Michael; Beckman, Elizabeth; Bowie, Rauri; Cicero, Carla; Conroy, Chris; Dudley, Robert; Hayes, Tyrone; Koo, Michelle
2019-06Transitivity in preferencesGuadalupe-Lanas, Jorge
2024Metodología de enseñanza del compostaje de residuos sólidos orgánicosChinachi-Sotalin, Carlos; Mayorga-Román, Mario; Peñuela-Jara, Diana
2024Impugnación de paternidad frente al interés superior de los niños, niñas y adolescentes (Revisión).Lema-Gavilanes, Joselyn; Cárdenas-Paredes, Karina
2024Aplicación de la TITI APP en el proceso de lectura en las zonas rurales en TungurahuaSilva-Jiménez, Verónica; Llerena-Freire, Stefanía; Márquez-Altamirano, Carolina
2024Recursos pedagógicos digitales: una mirada al desarrollo del pensamiento computacional en educandos del nivel secundarioCabrera-López, Julio; Peñuela-Jara, Diana; Castillo-Salazar, David

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