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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Estrategias lúdicas para optimizar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de Educación General BásicaPurcachi Aguaguiña, Lilia delPilar; Veloz Baños, Verónica Trinidad
2022Proceso de acompañamiento docente a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectualHeredia Gálvez, Sonnia Alexandra; Solis Ibarra, Paola Vanesa
2022El razonamiento abstracto y el rendimiento académico en matemática de los estudiantes de tercero BGU de la Unidad Educativa San Juan BoscoRamírez Naranjo, Fanny Cumandá; Simaleza Monar, Carlos Adrián
2022Estrategias didácticas para el aprendizaje de la ortografía, en el sexto año de Educación General Básica, en la Unidad Educativa Rodríguez Albornoz.Baquero Tapia, Paulina Margarita; Yanzapanta Llambo, Zulay Adriana
2022La motivación por el aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de quinto año de Educación BásicaBarbán Regueiro, Alejandro Enrique; Núñez Núñez, Emma Mercedes
2022El aprendizaje colaborativo como estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Básica MediaHeredia Gálvez, Sonnia Alexandra; Villalva Villarroel, Liliana Liseña
2022El aula como espacio de negociación y conflicto y los estilos de aprendizaje en los alumnos de séptimo de BásicaNúñez Torrres, María Giovanna; Peña Robles, Carmen Jhuliana
2022La formación de valores en el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Educación Cultural y Artística de la Unidad Educativa Oscar Efrén Reyes.Lamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Valencia Parra, Daniela Paulina
2022Estrategia metodológica para fomentar el razonamiento lógico matemático en la enseñanza general Básica SuperiorGómez Goitia, José Manuel; Sánchez Lema, Alexandra Marisol
2022Competencias digitales en los docentes, en tiempos de educación virtualYánez Rueda, Hugo Stalin; Ribadeneira Pazmiño, Daniela Alejandra

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