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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023El aula invertida como una estrategia metodológica en el proceso de aprendizaje en la asignatura de Emprendimiento y Gestión de los estudiantes de Bachillerato General UnificadoAndrade Torres, Marco Xavier; Valenzuela Pilatasig, Myriam Azucena
2023Identificación de neuromitos en estudiantes universitarios de Educación Inicial y Básica en EcuadorCalvo Rodríguez, Marina Milagros; Endara Prieto, Gloria del Rocío
2022Importancia de la motivación, para incrementar el rendimiento académico de los niños de la Casa de Acogida Niño ManuelitoReyes Terán, Juan Carlos; Verdugo Reinoso, Adriana Carolina
2022La formación de valores en el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura de Educación Cultural y Artística de la Unidad Educativa Oscar Efrén Reyes.Lamus de Rodríguez, Tibisay Milene; Valencia Parra, Daniela Paulina
2022Gamificación como estrategia educativa para la enseñanza de Estudios Sociales en Educación General Básica.Gómez Goitia, José Manuel; Silva Uvidia, Nancy Patricia
2022Uso de simulador virtual para la enseñanza de las Unidades de Competencia de la Figura Profesional de Electromecánica AutomotrizYánez Rueda, Hugo Stalin; Sánchez Villarroel, Álvaro Xavier
2023Mentalidad de crecimiento en el aula: un estudio exploratorio en docentes de primaria y secundariaSilva Jiménez, Norma Verónica; Caisaguano Taco, Ana Elizabeth
2023Análisis del procedimiento disciplinario vigente para el adecuado desenvolvimiento escolarDillon Pérez, Francisco Xavier; Pérez Solís, Byron Rosendo
2024La nutrición como elemento fundamental para el aprendizaje significativo en estudiantes de quinto año de Educación General BásicaGranda Dávila, María Fernanda; Meza Lema, Bryan Marcelo