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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    2022Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia de enseñanza interdisciplinar con estudiantes del subnivel medio de la Unidad Educativa Fiscal Celiano MongeCóndor Quimbita, Beatriz Hortencia; Zambrano Zapata, Kleber Patricio
    2023El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como método didáctico en la enseñanza religiosa en estudiantes de BachilleratoSimbaña Gallardo, Verónica Patricia; León Narváez, Fabián Guillermo
    2022Aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza-Aaprendizaje de Ciencias NaturalesCevallos Benavides, Diana Elizabeth; Sanguil Medina, Anabel del Pilar
    2023El aprendizaje basado en proyectos para fortalecer el trabajo interdisciplinarReyes Terán, Juan Carlos; Cundulle Cundulli, Lucila Elizabeth
    2022El Aprendizaje Basado en Proyectos para potenciar la cultura científica en estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Vida NuevaQuichimbo Galarza, Marco Gonzalo; Basantes Paredes, Augusta Carolina
    2022El aprendizaje basado en proyectos y el uso de la plataforma Arduino en la enseñanza de la ElectrónicaMoncayo Cueva, Hugo Luis; Zárate Chafla, Luis Alfonso
    2023Desarrollo de un modelo de LMS en la plataforma Moodle para mejorar la enseñanza en los estudiantes de educación general básica aplicando la metodología ABPFernández Garín, Lizbeth Victoria; Guilcatoma Peñaherrera, Blanca Beatriz
    2022Gamificación en el desarrollo de la metodología del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Estudios Sociales.Silva Villalobos, Medardo Mauricio; Cevallos Jiménez, Vanesa Paola
    2023Metodología de aprendizaje basado en proyectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Figura Profesional de Contabilidad.Ramírez Eras, Ángel Marcelo; Hugo Castellano, Dayana Lizbet
    2022Metodologías activas para el aprendizaje colaborativo en los estudiantes de octavo año de Educación BásicaRamírez Naranjo, Fanny Cumandá; Sigcha Pilaguano, Ana Cristina
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