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https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/7385
Título : | Autoestima y habilidades sociales en adultos que juegan videojuegos en la región de Latinoamérica |
Otros títulos : | Self-esteem and social skills in adults who play video games in the Latin American region |
Autor : | Jirón Jiménez, Jonathan Francisco Soria Ponce, Michelle Alejandra |
Palabras clave : | Autoestima Habilidades sociales Juego |
Fecha de publicación : | 2024 |
Editorial : | Quito: Universidad Tecnològica Indoamèrica |
Citación : | Soria Ponce, M. (2024). Autoestima y habilidades sociales en adultos que juegan videojuegos en la región de Latinoamérica. [Tesisn de Pregrado]. Quito: Universidad Tecnològica Indoamèrica. 37 p. |
Resumen : | En el ámbito de los videojuegos, existe un entorno digital vasto y diverso, pero carece de datos sobre su influencia en la psique de las personas. Esta investigación se enfoca en dos variables específicas: la autoestima y las habilidades sociales. El objetivo principal es identificar la relación entre la autoestima y las habilidades sociales en adultos que juegan videojuegos en Latinoamérica. Siguiendo el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo, la investigación tiene un alcance descriptivo correlacional y utiliza un muestreo no probabilístico, seleccionando adultos de la región mencionada. Los resultados muestran que el 35,8% de los participantes tiene autoestima baja, el 20,2% autoestima media y el 44% autoestima elevada. En cuanto a las habilidades sociales, el 56,4% de los participantes tiene un nivel medio en empatía y expresión de sentimientos positivos, mientras que el 43,6% tiene un nivel alto en estas habilidades. Se concluye que existe una correlación estadísticamente significativa entre la autoestima y los cinco factores de habilidades sociales. |
URI : | https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/7385 |
Aparece en las colecciones: | Psicología |
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