EL AUTOCONTROL Y SU INFLUENCIA EN EL CLIMA LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN ALFONSO

Abstract

En la Unidad Educativa San Alfonso se ha evidenciado rotación del personal, motivo por el cual se ha observado falencias en el desarrollo del clima laboral en la mencionada institución; por tal razón el presente tema de investigación “El Autocontrol y su influencia en el Clima Laboral de la Unidad Educativa San Alfonso” tiene como objetivo identificar el nivel de Autocontrol de los colaboradores de la Unidad Educativa y cómo este influye en el clima laboral de la Institución, el propósito de la investigación consintió en la realización de un diagnóstico sustentado en la observación y recopilación de información por medio de instrumentos psicológicos como lo son el Cuestionario Factorial de personalidad 16-PF-5,el cual permite establecer los niveles de Autocontrol que se presentan en los empleados, y la Escala de Clima Organizacional EDCO para medir el nivel de Clima Laboral que se evidencia dentro de la Unidad Educativa, obteniendo que las tres cuartas partes de los encuestados reaccionan de forma auto disciplinada, con tendencia a ser autocontrolados frente a diversos tipos de estímulos además una octava parte de la población presentan rasgos de impulsividad; es así como en relación al Clima Laboral se encontró que más de las tres cuartas partes de los colaboradores mencionan que dentro de la institución existe un Clima Laboral alto y la octava parte restante de los encuestados mencionan que se desenvuelven en un Clima Laboral Medio; además los resultados estadísticos proporcionaron información que facilito la realización del cálculo y análisis del chi cuadrado, el mismo que demostró la aceptación de la hipótesis alterna, por lo tanto conjuntamente se plantea una propuesta para mejorar el Clima Laboral enfocado en las dimensiones que se consideran necesarias por medio de una guía de mejoramiento de competencias.