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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Escape Rooms: Mathematical Challenges Available to EducatorsChacón-Castro, Marcos; Aimacaña-Espinosa, Luis; Jadán-Guerrero, Janio
2022Escape Rooms: A Formula for Injecting Interaction in Chemistry ClassesAimacaña-Espinosa, Luis; Chacón-Castro, Marcos; Jadán-Guerrero, Janio
2021Geo-colonizing Mars: A fun way to raise awareness about environment caring and teach GeometryArroyo-Cruz, Lorena; Chacón-Castro, Marcos; Jadán-Guerrero, Janio
2022Building an Escape Room to Raise Awareness of Bullying and CyberbullyingJadán-Guerrero, Janio; Chacón-Castro, Marcos; Illescas, Lourdes; Chacón, José
2022Development of Interactive Story Tales Using MIT App InventorJadán-Guerrero, Janio; Pérez-Cazares, Ana; Chacón-Castro, Marcos
2022Serious videogames for teaching recycling based on the STEM ProjectChacón-Castro, Marcos; López-Quintero, José; Acosta-Vargas, Patricia; Luna-Pineda, Javier; Jadán-Guerrero, Janio
2022Escape rooms and breakouts: Novel educational strategiesJadán-Guerrero, Janio; Chacón-Castro, Marcos; Aimacaña-Espinosa, Luis
2023Alternatives for Designing Augmentative and Alternative Communication Systems for People with Disabilities and Older AdultsJadán-Guerrero, Janio; Arias-Flores, Hugo; Cedillo, Priscila; Chacón-Castro, Marcos
2023Pólya’s Methodology for Strengthening Problem-Solving Skills in Differential Equations: A Case Study in ColombiaChacón-Castro, Marcos; Buele, Jorge; López-Rueda, Ana; Jadán-Guerrero, Janio
2023Educational Management: A Construct of Added Value using a Model under R softwareMontes-Vera, David; Chacón-Castro, Marcos; Pinilla-Díaz, Isbelia; Jadán-Guerrero, Janio

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