ESTUDIO DE LOS ESPACIOS DEPORTIVOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS BÁSICAS DEL CANTÓN AMBATO PARA GENERAR UN DISEÑO ARQUITECTÓNICO QUE RESPONDA A LOS REQUERIMIENTOS DEL DESARROLLO FORMATIVO MOTRIZ DE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PESTALOZZI DE LA PARROQUIA ATAHUALPA

Abstract

La presente investigación nace de la necesidad de tener una educación básica ligada con el deporte para los niños de la escuela Pestalozzi en la ciudad de Ambato como respuesta al déficit de áreas deportivas en la gran mayoría de instituciones educativas en el Ecuador. La carencia de espacios deportivos destinados para la educación, ha provocado el deterioro de la calidad de vida y en el desarrollo de los educandos en la ciudad de Ambato. Como solución se considera un centro deportivo, como proceso para generar y promulgar una educación inclusiva con el deporte. El proceso metodológico incluye conceptos, teorías, técnicas, tecnologías y estrategias en relación al deporte y educación. Para generar una propuesta se han considerado proyectos internacionales exitosos de pequeño y gran volumen, con el fin de vincular condiciones espaciales y aspectos sociales. El análisis previo, se genera en el casco urbano de la ciudad de Ambato como área de estudio, posterior a ello se analizan los espacios y componentes deportivos para generar un criterio de diseño. Finalmente, la propuesta de diseño es dotar de un equipamiento deportivo para la escuela Pestalozzi que genere una educación básica inclusiva con el deporte.