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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Systematic Review of Executive Function Stimulation Methods in the ADHD PopulationRamos-Galarza, Carlos; Brito, Deyaneira; Rodríguez, Brayan; Guerrero, Brenda; Cruz-Cárdenas, Jorge; Bolaños-Pasquel, Mónica
2024Bibliometric Analysis of the Use of Technology in NeuropsychologyRamos-Galarza, Carlos; García-Cruz, Patricia; Ramos, Valentina; Cruz-Cárdenas, Jorge; Bolaños-Pasquel, Mónica
2024Evaluation of Augmented Reality Applications for the Teaching-Learning ProcessCóndor-Herrera, Omar; Ramos-Galarza, Carlos; Bolaños-Pasquel, Mónica; Marcayata-Fajardo, Clemencia
2023Validation of the GAEU-1 Acale to Assess the Learning Management of University StudentsRamos-Galarza, Carlos; García-Cruz, Patricia; Lepe-Martínez, Nancy; Del Valle, Milenko; Bolaños-Pasquel, Mónica; Cruz-Cárdenas, Jorge
2024Impact of Technological Development on Human Cognitive FunctioningRamos-Galarza, Carlos; García-Cruz, Patricia; Cruz-Cárdenas, Jorge; Bolaños-Pasquel, Mónica
2024Psychological Factors that Influence Decision Making at the Time of PurchaseRamos-Galarza, Carlos; Silva, Micaela; Cruz-Cárdenas, Jorge; Bolaños-Pasquel, Mónica
2024Serious Games Created for Cognitive Rehabilitation: A Systematic ReviewRamos-Galarza, Carlos; García-Cruz, Patricia; Bolaños-Pasquel, Mónica
2024Systematic Review of Technological Methods of Evaluation of Executive FunctionsRamos-Galarza, Carlos; García-Cruz, Patricia; Bolaños-Pasquel, Mónica

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