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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Estimulación temprana como programa neurológico en las capacidades y destrezas en niños en etapa infantilZambrano-Pintado, Ruth; Moncayo-Cueva, Hugo; López-Arcos, Soraya; Bonilla Jurado, Diego
2022Construcción y validación del cuestionario de percepción de docentes sobre discapacidad intelectual y aprendizajeAlulima-Alulima, Lidya; Mena-Chiluisa, Leonor; Guevara-Vallejo, Emma
2022Implementación de la Inteligencia Artificial (IA) como Recurso EducativoPeñaherrera-Acurio, Wilson; Cunuhay Cuchipe, Wilmer; Nata Castro, Daysi; Moreira Zamora, Luís
2022B-learning como estrategia pedagógica extracurricular de refuerzo académico para estudiantes de bachillerato internacionalReyes Pacheco, Edisson; Becerra García, Eulalia; Quintana Pacheco, Karina
2022La expresión corporal y el desarrollo motor de niños de 3 añosSimbaña-Haro, Mario; González-Romero, Mario; Merino-Toapanta, Cristina; Sanmartin-Lazo, Dayana
2022Estrategias de cortesía verbal en anuncios de parejas publicados en un semanario ecuatorianoAraujo-Bilmonte, Elking; Naranjo-Tipán, Yamislaydis; Garcés-Bucheli, Deifilia
2022La interactividad virtual como estrategia metodológica colaborativa para el aprendizaje en líneaTipán Renjifo, Diego; Jordán-Buenaño, Nancy
2022Impacto de las redes sociales en la enseñanza virtual, en tiempos de covid 19, revision de la literaturaAmaluisa-Rendon, Paulina; Torres-Criollo, Larry; Amaluisa-Rendon, Diana; Amaluisa-Rendon, Paulina
2022Implementación de la Inteligencia Artificial (IA) como Recurso EducativoPeñaherrera-Acurio, Wilson; Cunuhay Cuchipe, Wilmer; Nata Castro, Daysi; Moreira Zamora, Luís
2022Derechos fundamentales, estado de excepción y uso progresivo de la fuerza. Un acercamiento a los controles políticos y jurisdiccionales en el Estado constitucionaMosquera-Narváez, Germán

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