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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Aprendizaje cooperativo para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en primero de bachillerato	Cevallos Benavides, Diana Elizabeth; Manosalvas Lema, Mariela Guadalupe
2022	Estrategias lúdicas para el aprendizaje de operaciones básicas en Matemáticas para estudiantes de nivel Básica elemental	Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Manangón Ramos, Maritza Piedad
2022	El aula invertida en espacios virtuales de aprendizaje de Matemática para estudiantes de 8vo E.G.B	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Tituaña Lugmaña, Sandra Anabela
2022	El Mobile Learning como estrategia en la educación para adultos.	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Gavidia Vallejo, Vinicio Mario
2022	Aula invertida y rendimiento académico en Ciencias Naturales en Séptimo EGB	Toro Santacruz, Soraya Elizabeth; Carrera Navarrete, Frecia Liliana
2022	Estrategias cognitivas para el desarrollo de habilidades del pensamiento en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de tercer año de Educación General Básica	Cevallos Benavides, Diana Elizabeth; Anangono Mina, Gloria Susana
2022	Pictogramas como estrategia didáctica en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de nivel inicial	Simbaña Gallardo, Verónica Patricia; Cóndor Caisaguano, Viviana Ximena
2022	Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia de enseñanza interdisciplinar con estudiantes del subnivel medio de la Unidad Educativa Fiscal Celiano Monge	Cóndor Quimbita, Beatriz Hortencia; Zambrano Zapata, Kleber Patricio
2022	Uso de herramientas tecnológicas como apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés	Esparza Bernal, Carlos Fredy; Viver Morales, Andrea Lisbeth
2022	Didáctica virtual para el desarrollo del aprendizaje significativo en la asignatura de Biología	Silva Villalobos, Medardo Mauricio; Freire Nieto, Doris Paulina