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dc.contributor.advisorMerino, José-
dc.contributor.authorMurillo Bustillos, Tatiana Ibeth-
dc.date.accessioned2017-08-03T20:52:22Z-
dc.date.available2017-08-03T20:52:22Z-
dc.date.issued2016-12-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/206-
dc.description.abstractLa investigación sobre tema: “La conducta en el desarrollo integral en los niños y niñas de 2 a 4 años, tiene como objetivo general lograr el desarrollo integral de los niños/as propiciando el mejoramiento de la conducta dentro del aula y fuera de ella, con padres de familia y maestras la investigación realizada con la aplicación de encuestas a docentes , padres de familia y observación a los niños/as revelo que la conducta de los niños/as demuestra que tienen bajo autoestima, déficit de atención, dificultades de adaptación e insuficiente capacitación de las maestras, para alcanzar el desarrollo integral de los niños de acuerdo a las etapas correspondientes a la edad .Se plantea como alternativa de solución, fomentar el desarrollo integral de los niños y niñas y mediante la aplicación de guías estratégicas de conducta adecuadas a la edad de los niños/as.es
dc.language.isospaes
dc.publisherAmbato: Universidad Tecnológica Indoaméricaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectla conductaes
dc.subjectcomportamientoes
dc.subjectsocializaciónes
dc.subjectdesarrollo integrales
dc.subjectáreas motriceses
dc.subjectIntelectuales
dc.subjectdéficit de atención.es
dc.titleLA CONDUCTA EN EL DESARROLLO INTEGRAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 4 AÑOS DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR EMBLEMÁTICO LOS PARVULITOS, DE LA COMUNIDAD GUAYAMA SAN PEDRO, PARROQUIA CHUGCHILÁN, CANTÓN SIGCHOS DURANTE EL AÑO 2015es
dc.title.alternativeTrabajo de Investigación previo a la obtención del Grado de Magíster en Ciencias de la Educación, Mención Educación Parvulariaes
dc.typemasterThesises
Aparece en las colecciones: Maestría en Ciencias de la Educación, Mención Educación Parvularia

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