Burbano Enríque, BettyBustamante Bustamante, Omar Humberto2026-07-022026-07-022014https://hdl.handle.net/20.500.14809/8467Esta investigación tiene como objetivo principal identificar la influencia de los ingresos económicos de padres de familia en la autoestima de sus hijos/as de séptimo año de EGB, conociendo que la autoestima es sentimiento de valoración y aceptación propia que se desarrolla desde la infancia, a partir de experiencias de la persona y su interacción con los demás eso indica que para que un individuo crezca con autoestima alta es necesario que se desarrolle en el hogar y aulas de clase. La investigación se basó en el enfoque crítico – propositivo, su accionar se dirige a recabar información de la fuente y someterla a análisis estadístico, para determinar la esencia del fenómeno causa – efecto con respaldo en su marco teórico, usando la investigación bibliográfica–documental; de campo; descriptiva y correlacional. Luego de adquirir los datos necesarios para concluir, verificamos que el nivel socio económico de hogares de los estudiantes de la muestra tomada es sumamente baja, lo cual permite solventar ni siquiera los gastos básicos; motivo por el cual se identifica una baja autoestima en los estudiantes; dando alternativas de solución como talleres para padres, docentes y estudiantes, con el fin de conocer la importancia de la autoestima en el desarrollo personal del estudiante, para alcanzar el éxito profesional. Como recomendaciones el autor sugiere administrar adecuadamente los ingresos económicos dando prioridad a necesidades básicas.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Ingresos económicos; Autoestima; Administración; Educación, Salud, Capacitación, Motivación.info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01